YANGILIKLAR

Месяц: Май 2021

23-25-го мая 2021 года кафедрой «Иностранные языки» при факультете Международный туризм Ташкентского государственного экономического университета была организована онлайн-викторина по немецкому языку под названием “Deutschland” – “Германия”, где принимали участие студенты из разных факультетов.

Студенты подготовили свою презентацию о Германии в течении нескольких дней и продемонстрировали её среди своих однокурсников через Telegram-группу. Каждая работа была оценена студентами и преподавателями через анонимный опросник вначале в своих группах, а затем самые лучшие презентации были продемонстрированы в немецком канале из 300 подписчиков под названием “Übung macht den Meister” – “Дело мастера боится”. Был анонимный опросник среди  подписчиков нашего канала и выбраны самые лучшие и креативные работы студентов. Они награждены сертификатом.

Мы уверены, что участие в таких викторинах ещё больше даст много полезных знаний нашим студентам, поможет в изучении немецкой культуры и языка.

 

 

 

 

20 мая 2021 года коллектив кафедры Иностранные языки’ факультета Международный туризм Ташкентского государственного экономического университета посетил специализированную школу-интернат №100 Алмазарского района города Ташкента для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Коллектив интерната встретил нас в дружеской атмосфере и ознакомил с условиями, созданными для воспитанников.

При участии заместителя директора по духовно-просветительской работе Ш.Абдулхаевой и заместителя директора по учебной работе Д.Мирсолиховой профессорско-преподавательский состав кафедры иностранных языков вручил подарки воспитанникам интерната.

Здесь учится и проживает более 320 воспитанников из разных регионов Республики. У детишек много позитивных эмоций, они чувствуют атмосферу тепла, уюта и благожелательности в интернате.

В дальнейшем было решено наладить сотрудничество с этим интернатом, обучать слушателей немецкому, французскому, японскому и китайскому языкам, исходя из их интересов, помимо английского.

Ведь дети-инвалиды имеют полное право вести полноценный образ жизни, получать образование, очень часто инвалиды могут достигнуть даже намного больше, чем совершенно здоровые люди.

Наш коллектив очень надеется на то, что мы принесли сегодня этим детишкам хотя бы какую-нибудь незначительную радость. Ведь любое, даже самое маленькое и незначительное доброе дело имеет огромную силу.

 

 

 

 

Узбекистан уверенно идет по совершенно новому и качественному пути прогресса. Выбранная Президентом Шавкатом Мирзиёевым стратегия развития страны за короткое время начала давать свои результаты. Во внутренней и внешней политике государства более четко проявляются принципы открытости, прозрачности, конструктивности и добрососедства.

Лидер-просветитель

Коренные изменения наблюдаются в системе высшего образования республики. И это происходит не на бумаге, а на деле. Ведь, как мы знаем, Шавкат Мирзиёев уже с момента вступления в должность выбрал прогрессивный путь развития науки и инноваций. Это предусматривает бережное сохранение богатого наследия и ценностей великих предков, равно как и смелое использование современных достижений. Такая благородная цель за последние годы нашла свое отражение в жизни. Она — в сознании и сердцах людей, укрепляет в них веру в себя, в сегодняшний и завтрашний день.

К примеру, Шавкат Мирзиёев постоянно ведет непосредственный диалог с академиками, учеными, педагогами, врачами и молодежью.

Достойное поощрение успехов просветителей, непосредственное внимание и решение их проблем всегда считались важными задачами. А в условиях пандемии, когда из-за карантинных ограничений пришлось оперативно решать многие вопросы, в частности, связанные с организацией высшего образования, это актуально как никогда. Здесь умести привести мнение основателя Московского университета и академии Ивана Шувалова, который сказал: «Все хорошее исходит из просвещенного ума».

Мы все являемся свидетелями того, что в новом Узбекистане этот прилип все глубже входит в жизнь государства, общества, народа. С такими реформами мы не только знакомимся, но и сами участвуем в их осуществлении в качестве партнера.

В Узбекистане принцип равенства и открытости высшего образования для всех определен как первостепенный. Исходя из этого здесь открываются филиалы зарубежных вузов, вводятся новые специальности и направления образования, соответствующие требованиям рынка труда, а также заочная и вечерняя формы обучения. Значит, расширяется охват населения высшим образованием. Остановимся подробнее на некоторых направлениях этого важного процесса.

 Стратегическая сфера для будущего

Высшее образование — стратегическая сфера, от которой зависит будущее любой страны. Это аксиома. Потому само внедрение какого-либо новшества в систему требует большой ответственности и серьезной проработки. Это не процесс, который может совершаться сам по себе. Каждый шаг, каждая реформа в данной сфере останутся в истории нации, окажут воздействие на будущее народа, определят судьбу страны. С этой точки зрения можно высоко оценить тот факт, что в Узбекистане еще в 2019 году была принята Концепция развития системы высшего образования до 2030 года.

Ознакомившись с этим документом, я убедился, что в нем охвачен все актуальные направления, касающиеся развития страны. Хотел бы особо отметить, что указанная концепция дает мощный импульс и развитию международного сотрудничества. Значит, это важно и для нас.

Целями концепции являются определение приоритетах направлений системного реформирования высшего образования в Республике Узбекистан поднятие на качественно новый уровень процесса подготовки самостоятельно мыслящих высококвалифицированных кадров с современными знаниями и высокими духовно-нравственными качествами, модернизация высшего образования, развитие социальной сферы и отраслей экономики на основе передовых образовательных технологий.

Значимость целей — в их достижении

Заслуживает внимания то, что в настоящее время в Узбекистане ведется работа по включению высших образовательных учреждений республики в перечни высших образовательных учреждений в рейтингах международно признанных организаций «Quacquarelli Symonds World University Rankings», «Times Higher Education» или «Academic Ranking of World Universities».

Также учебный процесс в высших образовательных учреждениях поэтапно переводится на кредитно-модульную систему. Приоритетное значение в процессе преподавания отдается формированию практических навыков. Еще один положительный момент связан с мерами по обеспечению академической самостоятельности вузов. наряду с этим налаживается взаимовыгодное сотрудничество высшего образования с производственными предприятиями, научно исследовательскими институтами. Повышается его инвестиционная привлекательность, внедряются зарубежье образовательные и научные технологии.

Знаю, что в системе высшего образования Узбекистана принимаются конкретные меры по организации технопарков, фор-сайта, трансфера технологий, стартапов, акселераторских центров. Это все является основными условиями для интеллектуального подъема в условиях глобализации и растущей конкуренции.

Видно, что Узбекистан серьезно приступил к превращению своей системы высшего образования в «хаб» по реализации международных образовательных программ в Центральной Азии. Для этого у республики, являющейся сердцем региона, есть все возможности. И что самое важное — в данном направлении гармонизируется внутренний и внешний потенциал. Об этом свидетельствуют факты. В 2020 году количество вузов в Узбекистане достигло 130, охват молодежи высшим образованием возрос с 9 до 25 процентов, и в текущем году предусматривается продолжение этой тенденции на основе динамики роста.

Система, основанная на социальной справедливости

В Узбекистане каждому году дается определенное название и принимается соответствующая государственная программа. В них обязательно уделяется большое внимание вопросам молодежи. Эта практика заслуживает того, чтобы брать с нее пример. К примеру, 2021 год назван Годом поддержки молодежи и укрепления здоровья населения.

Как рассказали коллеги, начиная со следующего учебного года будут внедряться граны Президента Республики Узбекистан 200 молодым людям, набравшим самые высокие баллы на вступительных экзаменах в высшие образовательные учреждения. Семьям, двое и более детей из которых обучаются на платно-контрактной основе, будут выдаваться образовательные кредиты. Для девушек из малообеспеченных семей удвоится квота по государственным стипендиям.

Такие меры свидетельствуют о том, что либерализация в образовательных реформах проходит в стране с приоритетом социальный политики, означают не только широкую поддержку нуждающихся слоев населения, но и разрушение рамки «невозможности» в образовании, укрепление контингента потенциальных кадров путем создания равных условий для всех, вхождение в будущее с надежной интеллектуальной базой, основанной на здоровой конкуренции.

Интеграция — приоритетная задача

Как сказано выше, в реформе высшего образования Узбекистан уделяет особое внимание вопросам международного сотрудничества. Это можно отметить и на примере дальнейшего расширения «образовательных» отношений с Россией. Следует признать, что до 2016 года в области интеграции образования не происходило существенных изменений. Пять лет назад в сотрудничестве в высшем образовании получил старт совершенно новый этап, оживилась взаимная интеграция, темпы которой замело ускорились.

Об этом свидетельствует и тот факт, что сейчас в Узбекистане осуществляют деятельность филиалы 12 высших образовательных учреждений России, тогда как в 2016 году их было всего четыре. В настоящее время в Ташкенте действуют филиалы Московского государственного университета имени М. Ломоносова, Российского государственного университета нефти и газа имен И. Губкина, Российского экономического университета имени Г. Плеханова, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский химико-технологический университет имени Д. Менделеева», в Алмалыке — филиалы Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Российского химико- технологического университета имени Д. Менделеева, в Самарканде — филиал Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма, в Ташкентской области — филиал Астраханского государственного технического университета и другие.

Также в вузах Москвы для студентов из Узбекистана налажена подготовка по специальностям «Ядерная энергетика и физика тепла», «Ядерная физика и технологии».

Начиная с 2020/2021 учебного года в Ташкенте открылся совместный факультет Всероссийского государственного института кинематографии имени С. Герасимова по подготовке квалифицированных кадров в сфере кинематографа.

Все это является результатом договоренностей, достигнутых на встречах высшего уровня руководителей двух государств. Также означает, что действует соглашение межправительственной комиссии по организации и упорядочению филиалов высших учебных заведений Российской Федерации в Узбекистане. На сегодняшний день более чем в 30 высших образовательных учреждениях Узбекистана осуществляется подготовка кадров на основе совместных программ почти с 50 вузами России. Более 70 университетов и институтов двух стран установило взаимное сотрудничество.

Для новой экономики — новые кадры

Большую роль в продолжении работы в обозначенном направлении сыграло проведение в 2018 году узбекского-российского образовательного форума в рамках визита Президента РФ Владимира Путина в вашу страну.

Могу с уверенностью сказать, что данное мероприятие на тему «Для новой экономики — новые кадры» стало важным событием в жизни обоих государств. Ректор МГУ имени М. Ломоносова Виктор Садовничий назвал этот форум значимым событием в сфере науки и высшего образования Узбекистана и России. Было подписан более ста договоров по поднятию взаимодействия на новый уровень. Он способствуют обучению студентов на основе программ двойных дипломов — «Double degree» с ведущими вузами России, созданию факультетов и кафедр, повышению квалификации педагогов, ведению целевых научных изысканий, обмену учебной и научной литературой, налаживанию новых связей и форм сотрудничества. По результатам форума была принята заключительная резолюция по дальнейшему расширению и укреплению взаимных кооперационных связей между образовательн1ми системами Узбекистана и России. Это также говорит о налаживании стратегического партнерства. Проведение в 2020 году в онлайн формате межрегиональной конференции ректоров вузов двух государств стало логическим продолжением работы в данном направлении.

Наряду с этим хотел бы с удовлетворением отметить, что число студентов из Узбекистана, обучающихся в России, увеличивается и уже превышает 30 тысяч.

Сотрудничество эффективно продолжается

Уральский государственный экономический университет, которым я руковожу, также старается активе участвовать в интеграции высшего образования между двумя государствами. В этом направлении существует эффективное сотрудничество с Ташкентским государственным экономическим университетом. Реализуется ряд проектов, координируются совместна образовательные программы. Ведется подготовка в бакалавриате по программе двух дипломов.

Так, в апреле мы в составе делегации Российской Федерации посетили Международную промышленную ярмарку «Иннопром» в Ташкенте, где, пользуясь возможностью, встретились с руководством, профессорско-преподавательским составом ТГЭУ и со студентами отдела координации совместных образовательных программ. С ними был проведен открытый диалог.

Меня лично обрадовали тяга к знаниям, активность, находчивость и сообразительность узбекской молодежи. не будет преувеличением сказать, что в лице студентов я увидел зрелых кадров будущего.

Вместе с руководством Ташкентского государственного экономического университета были рассмотрены такие вопросы, как перспективы сотрудничества по подготовке кадров для программ бакалавриата, обмен студентами, издание совместных учебников и научных статей, исследовательская деятельность. По итогам встречи мы подписали соглашение о подготовке кадров по программе бакалавра на 2021/2022 учебный год. Готовится новая программа сотрудничества на пять лет.

В свою очередь в прошлом месяце представители ТГЭУ приняли участие в XI Евразийском экономическом форуме молодежи, организованном в Екатеринбурге. В целом форумом были охвачены высшие образовательные учреждения и научные центры Евразии, крупные промышленные компании, отечественные и международные бизнес-сообщества, а также общественно-политические и этнокультурные международные молодежные организации, осуществляющие деятельность более чем в 60 странах. Таким образом, мероприятие объединило инициативен молодых людей со всего мира. На нем обсуждались актуальные вопросы международного сотрудничества, межгосударственных связей в сфере образования, формирования идеи глобальной модели современного научного образовательного пространства, а также научной дипломатии. Для молодых ученых и студентов форум стал площадкой для повышения интереса к выбранной профессии, выявления одаренных, создания кадрового потенциала для исследований, административной, производственной и предпринимательской деятельности.

В форуме активе участвовали и гости из Узбекистана. Они высказали свои конструктивные предложения в сфере образовательной интеграции. К примеру, участниками мероприятия были с большим интересом встречены доклады проректоров Мансура Эшова и Гульноры Каландаровой, посвященные вопросам подготовки в современных условиях высококвалифицированных кадров для экономики, а также роли международного сотрудничества в данном направлении. При этом подчеркивалось, что деятельность вузов Узбекистана в сфере международного сотрудничества имеет важное значение в развитии единого образовательного пространства.

Участие в мероприятии представителей ООН также свидетельствует о повышении его авторитета и расширении масштабов. В этом смысле считаю, что проведение подобных форумов очень важно для реализации целей, включенных в концепцию устойчивого развития до 2030 года для сохранения мира и безопасности, развития и прав человека. Объединение ответственных лиц, молодых ученых и студентов на одной платформе — компромиссный путь достижения прогресса во взаимном согласии.

Хотел бы особо отметить, что в организованных в рамках форума конкурсах места среди победителей заняли и студенты отдела координации совместных образовательных программ ТГЭУ и УрГЭУ. В свою очередь решением ученого совета нашего университета звания «Почетный профессор УрГЭУ» был удостоен профессор Ташкентского государственного экономического университета, доктор экономических наук Расул Холбеков. И это также является символом наших дружеских связей.

В ходе форума мы встретились с делегацией ТГЭУ. На встрече еще раз были глубоко проанализированы вопросы дальнейшего развития и совершенствования совместен образовательных программ, научно-просветительского сотрудничества и важные направления подготовки исследовательских кадров. Для студентов были организованы интересные, содержательные экскурсии в музеи и знакомство с достопримечательностями Екатеринбурга.

В завершении обе стороны отметили необходимость эффективен продолжения взаимного сотрудничества. Было подчеркнуто, что наши университеты и впредь будут активными в направлении интеграции.

Подводя итог, можно сказать, что коренные реформы в системе высшего образования Узбекистана оказывают положительное влияние и на взаимные связи с Россией. Этому мы только рады. насколько крепкими будут узы сотрудничества в области образования, настолько ускоренным будет обмен мнениями, идеями, инновациями.

Узбекистан задался целью достичь третьего Ренессанса. При этом надо только приветствовать, что он делает акцент на интеграцию высшего образования.

Яков СИЛИН,

ректор Уральского государственного экономического университета, доктор экономических наук, профессор.

 

“Народное слово”, 2021 года 11 мая, №98

Отдел Совместной международной образовательной программы Ташкентского государственного экономического университета и Уральского государственного экономического университета провел международный научно-практический онлайн круглый стол на тему: «Роль женщин в демократическом обновлении и модернизации страны: опыт Узбекистана и международная практика» которая состоялся 12 мая 2021 года.

В ходе круглого стола состоялся обмен мнениями по таким вопросам, как:

• повышение роли женщин в общественно-политической жизни, расширение их прав и возможностей в государственном и общественном управлении;

• обеспечение достойной занятости женщин, создание условий для обучения женщин различных профессиям, повышение потенциала женщин для работы в органах управления различного уровня;

• укрепление экономических основ семьи, развитие семейного и частного предпринимательства, повышение эффективности женского бизнеса во всех сферах;

• реализация сильной социальной защиты женщин, попавших в трудную жизненную ситуацию, проведение комплекса мер по предупреждению насилия в отношении женщин;

• усиление взаимодействия государственных органов и институтов гражданского общества в реализации комплекса мер, направленных на обеспечение гендерного равенства.

Участниками круглого стола стали представители из 17 стран, таких как США, Япония, Великобритании, Индонезия, Россия, Польша, Индия, Казахстан, Киргизия и другие, где участники круглого стола также признали необходимость разработки комплекса мер по созданию рабочих мест для девочек и женщин-инвалидов, изучению опыта в области развития предпринимательства, художественного, научного, технического и национального творчества среди женщин, обсуждения партнерских отношений и подписания меморандумов между Комитетом женщин Узбекистана и основными организациями правительства и неправительственных организаций, занимающихся проблемами женщин в Центральной Азии и других развитых странах, бывших в центре внимания круглого стола.

20 октября 2018 года правительство Узбекистана приняло постановление «О мерах по реализации национальных целей и задач на местах» устойчивого развития на период до 2030 года », которое предусматривает, что необходимо «обеспечить полное и эффективное участие женщин и равные возможности для них чтобы вести на всех уровнях принятия решений в политической, экономической и общественной жизни», отметила в своём выступлении модератор мероприятия старший преподаватель кафедры “Корпоративная экономика и бизнес-аналитика” Хакимова Х.Х., также хотелось отметить активное участие большинства членов профессорско-преподавательского состава кафедры и руководство Университета.

 

 

Делегация Ташкентского государственного экономического университета приняла участие в XI Евразийском экономическом форуме молодежи «Россия и регионы мира: воплощение идей и экономика возможностей», который прошел в российском Екатеринбурге. Традиционно он был организован Уральским государственным экономическим университетом.

Уже одиннадцать лет представители науки, образования, власти и бизнеса из регионов России и разных стран встречаются в Екатеринбурге, чтобы обсудить развитие научной дипломатии, актуальные вопросы международного сотрудничества, принять участие в межгосударственных диалогах в сферах образования, науки, культуры, сформулировать идеи построения глобальной модели функционирования современного научно-образовательного пространства.

Являясь стартовой площадкой для молодых ученых, специалистов и экспертов, форум дает возможность повысить интерес молодых специалистов и студентов к избранной профессии, выявить одаренную молодежь, сформировать кадровый потенциал для исследовательской, административной, производственной и предпринимательской деятельности. Одной из основных тем этого года стала государственная политика в сфере инноваций и развитие цифровой экономики. Актуальность дискуссии была обусловлена необходимостью повышать конкурентоспособность национальной экономики на мировой арене, что невозможно без лидерства в сфере инновационных технологий и кадрового потенциала.

Выступивший на открытии форума проректор по учебной работе ТГЭУ Мансур Эшов отметил, что инновационная деятельность — важный фактор развития национальной экономики. Являясь неотъемлемой характеристикой современной экономики, инновационность в равной мере относится как к государствам и их сообществам, так и к отдельным компаниям. Также на открытых лекциях прозвучали доклады представителей ТГЭУ на тему «Подготовка конкурентоспособных экономистов в процессе реализации совместной международной образовательной программы», «Пути эффективной организации системы финансового менеджмента в акционерных обществах» и другие.

Выступая на пленарном заседали форума, проректор по научной работе и инновациям ТГЭУ Гулнора Абдурахманова подчеркнула, что в условиях современной экономики образование должно рассматриваться как непрерывный процесс. Ориентация отечественной высшей школы на международную стандартную классификацию образования способствует укреплено развития высшего образования в стране. Объединение усилий в сфере международного сотрудничества и использование передового педагогического опыта позволяют высшей школе Узбекистана устойчиво развиваться.

В рамках съезда делегация Узбекистана приняла участие в форуме ректоров вузов Российской Федерации и иностранных государств под девизом «Россия и университеты мира: возможности глобального образования», где представители 46 стран обменивались опытом и налаживали контакты.

Состоялась встреча послов и студенческой молодежи «Диалог на равных», так как вести постоянный диалог нужно не только между странами, но и между поколениями. Обратившиеся к участникам послы отметили, что форум — событие международного масштаба и присутствие на нем ООН расширяется. Для построения комфортного и безопасного мира принципиально важно выполнить цели, заложенные в Концепции устойчивого развития до 2030 года. Будучи площадкой для демонстрации творчества, обмена лучшими мировыми практиками, форум сплачивает молодежь, дает определений толчок к развитию.

Члены нашей делегации вошли в состав экспертной комиссии, оценивающей на конкурсной основе представленные на конгрессе научные работы и проекты молодежи. Из 200 участников в «конгрессе стратегов» наши студенты — третьекурсник Хасан Топилов и первокурсник Тимур Ибрагимов — заняли первые места. Хасан ярко заявил о себе в международном научном слэм-баттле молодых ученых и студентов «Развитие сотрудничества между регионами России и Узбекистана», а Тимур достойно представил себя на международном конкурсе эссе-2021 молодых ученых и студентов «Опыт и вызовы в изучении социально-экономических систем: глобализация, предпринимательство, устойчивый экономический рост».

По окончании форума делегация ТГЭУ встретилась с руководством Уральского государственного экономического университета во главе с ректором Я. Силиным. Разговор шел о дальнейшем развитии совместна образовательных программ по подготовке кадров, научно-образовательном сотрудничестве. За укрепление дружественных взаимоотношений между вузами доктору экономических наук, профессору Ташкентского государственного экономического университета Расулу Холбекову было присвоен звание «Почетный профессор УрГЭУ».

«Народное слова» 4 мая 2021 года, №92